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《二次函数的图像》---赵琴；本节课结合几何画板，利用二次函数图像的动态变化去找一般规律,再由一般规律去指 导实际问题，在具体操作过程中，展示优美的函数图像来陶冶学生的情操,通过探究 问题充分调动学生的积极性，让学生深度思考，高度参与，进一步培养学生的直观 想象和数学抽象等核心素养。