护理

护理类 专业代码:520201 修业年限:三年 专业特性:基本专业

专业简介

护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能,在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。例如:生活无法自理的病人的日常清洁和护理,新生儿和产妇的产后护理,老年人的保健和疾病预防,健康知识的宣传普及等。


培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。


培养要求


学科要求


主要课程

正常人体结构与功能
疾病学基础
药理基础与用药护理
健康评估
基本护理技术
成人护理(内科
外科)
母婴护理
儿童护理
老年护理
急救护理等。

就业方向

医疗卫生机构:临床护理、社区护理、康复保健。


专业衔接方向

护理学


对应职业

护理人员护理人员护理人员护理人员护理人员


知识能力

  1. 备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
  2. 备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系的能力;
  3. 握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
  4. 握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更新和技能创新的能力;
  5. 解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质;
  6. 解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价健康教育效果。;