专业简介
网络舆情监测主要研究统计学、逻辑学、传播学、心理学、社会学等多个学科的理论知识，具备媒介信息、舆情信息调查和分析能力自己整合互联网信息采集技术及信息智能处理技术的能力，要有媒体实践经验。例如：通过对互联网海量信息自动抓取和主题检测，实现用户的网络舆情监测和新闻专题追踪等信息需求。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，以及新闻和舆论工作的素质，掌握新闻工作相关的法律法规、政策知识，掌握互联网络技术、熟悉网络社交和网络信息检索与采集的知识，具备信息检索、采集、数据处理和舆情分析能力，从事网络信息监测、网络信息采集、舆情引导、企业信息管理、企业网络编辑、危机公关、新媒体运营等工作的高素质技术技能人才。
培养要求
学科要求
主要课程
《传播学概论》
《网络传播概论》
《社会心理学》《受众调查与分析》
《视听率分析》
《新闻采访与写作》
《舆论学原理》
《统计学》
《抽样调查理论与方法》
《舆情调查与数据分析》
《网络舆情概论与案例分析》
《SPSS信息统计》
《信息分析与预测》
《网络舆情管理实务》
《网络信息采集》
《公共关系学》。
就业方向
传媒类机构：媒介信息监测、信息调查、信息分析、信息发布、舆情信息监测、舆情信息引导、政策宣传。
专业衔接方向
网络与新媒体；公共事业管理；信息管理与信息系统。
对应职业
统计专业人员行政事务处理人员编辑
知识能力
- 备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
- 备按客户要求收集相关网络信息，进行实时监测的能力；
- 备对信息进行分类、统计、汇总，按时按质提交监测信息报告的能力；
- 备较强的网站专题选题、策划、采编、审校和新媒体运营能力；
- 备熟练使用各类搜索引擎和各类办公软件的能力；
- 握新闻、舆情工作现状与发展趋势，能通过互联网络进行沟通和协调；
- 悉政府、企业新闻宣传工作的方针、政策和法规；
- 解各主流网站、论坛，熟悉网络传播规律、规则和网络语言，具有互联网思维。；
